作文の作成は容易な作業とは言えません。
文章を構築する才能がある人や、すでに筆を進めるテーマが定まっている人には比較的楽な作業かもしれませんが、多くの学生にとっては挑戦的なものです。
特に、高校生活で特別な成果がなかった場合、興味深い作文を書くことはさらに困難です。
では、書くべき内容が思い浮かばないとき、どのように進めるべきでしょうか？
作文を効果的に書くためのコツやポイントは何でしょうか？
この記事では、高校生活をテーマにした作文の書き方について説明します。
部活動から学んだ教訓【作文】の執筆技術と事例
自分自身、大学進学のためのエッセイでは小論文を活かし、作文は学校の国語のカリキュラムにも組み込まれていました。
部活動から得た教訓をどう作文に落とし込むかについては、以下の要点を明確に描写することがカギとなります。
- 部活動での「個人的な成長」
- 部活動が「生活態度や思考に及ぼした影響」
部活動での経験は一般的によく作文の主題となりますが、単に「参加していた」や「楽しんだ」という表現だけでは不十分です。
部活動での成長や学びに重点を置き、詳細に記述することが求められます。
【野球部の事例】高校時代の努力と部活動における作文
例として野球部の経験を挙げてみます。
| 私は野球部でキャッチャーを務めていました。
キャッチャーは守備時にチーム全体を見渡す唯一の位置で、対戦相手の打者とも至近距離にいます。 このポジションでの経験から、観察力や俯瞰的思考を養いました。 打者の癖や特徴を見抜き、ゲームの流れや具体的な状況に基づいてチームメイトへの指示を行うことで、戦略的思考力を身に付けたのです。 |
このような具体例を作文に取り入れると有効です。
部活動を楽しむこと自体も成長の一環となり得ますが、交友関係やトラブルを乗り越えた経験もまた、書く価値のある題材です。
様々な問題、例えば先輩や後輩との関係性のトラブル、友人との交流での悩み、学業成績の低迷に伴う挫折など、どのようにして問題を解決し、支えあったかを詳述することで、より深みのある作文が書けます。
高校時代を振り返る：日常の出来事から作文テーマを見つける方法
高校時代に部活動に参加していない、あるいはパンデミックの影響で活動が限定されていた生徒も、特別な成果を上げていないと感じるかもしれません。
そんな時でも、自分に適した作文テーマを発見するためのアプローチとポイントを紹介します。
まず、目立つ成果がない場合でも、日々の生活の中で取り組んだことに注目しましょう。
具体例としては以下のような活動が挙げられます。
- 学校のイベントへの参加
- クラスの役割や委員会活動
- 定時登校や完全出席
- 定期的な宿題の提出
- 試験の準備
これらはよくある活動ですが、部活動と無関係にもこれらを掘り下げることが作文に有効です。
例として、以下のように記述することができます。
| 私は部活に所属していなかったため、高校生活で顕著な成果を出すことはありませんでしたが、日々の勉強に励み、友人関係を大切にしました。
これにより、目指していた大学に合格し、信頼できる友人もできました。 |
このように、日常の中でどのように努力し、成長したかを詳細に述べることで、充実した内容の作文が書けます。
特に目立つ努力がなかったとしても、誇張することなく、自分が可能な範囲で一生懸命取り組んだことを正直に書くことが、より誠実で伝わりやすい文章になります。
また、自分にとっては当たり前かもしれないことが、他の人にとっては簡単ではない場合もあります。
例として以下の点が挙げられます。
- 毎日遅刻せずに学校へ行く
- すべての宿題を期限内に提出する
- 授業中常に集中している
- しっかりとノートを取る
これらの小さな努力も、学業や社会生活において評価されることがあります。
自分自身の努力を見つけるのが難しい場合は、友人や家族に相談するのも一つの方法です。
他の人はあなたの見落としている長所を見つけるのに長けているかもしれません。
自信を持って、日常で努力してきたことを作文に反映させてみましょう。
まとめ
高校時代の努力を作文にする際は、具体的な部活動の経験があれば、その内容から成長や日常生活への適用について述べることが効果的です。
部活動がない場合でも、日常で心掛けていたことや努力してきたことを中心に取り上げれば良いでしょう。
自分の高校時代をしっかりと振り返り、情熱を込めて作文を完成させてください。
