将来の夢をテーマにしたエッセイや小論文を書く際、具体的な夢が思いつかない場合、どのように対応すべきでしょうか？
明確な目標が定まっていないとき、エッセイはどのように進めるべきですか？
夢が定まっていなくても、エッセイを書くことに問題はありませんか？
学校の課題で頻出する「将来の夢」に関するトピックは、具体的な職業を持つ人にとっては書きやすいですが、
「本当にやりたい仕事が見つからない」
「将来の自分を想像するのが難しい」
という悩みを持つ人は少なくありません。
このような状況で、エッセイをどのように組み立てれば良いのか迷うこともあるかもしれません。
この記事では、具体的な職業が思いつかないときのエッセイの書き方に焦点を当て、夢が確定していない場合のエッセイの進め方と具体的な例文を提供します。
これを参考にしてみてください。
将来の夢が特定できない時のエッセイの進め方
「具体的な職業に決めかねてエッセイが書けない」と感じる人は少なくないでしょう。
以下では、そのような状況での対策を幾つか提示します。
- 興味を持つ職業に関してエッセイを書く
- 尊敬する人物に関して記述する
- 未定の将来の夢に関するエッセイの進め方
これらのアプローチについて詳しく解説していきます。
将来の夢が明確でない時のエッセイの書き方
エッセイで将来の夢を述べる際には、「この職業になりたい」という確固たる意志がなくても問題ありません。
また、エッセイを通じてその職業に就くことがなかったとしても、それが問題になることはありませんし、実際にその職業に就けるかどうかも重要ではありません。
たとえば、次のように書いてみるのはどうでしょうか。
「宇宙飛行士はとても魅力的です！」
「パティシエに憧れています」
「看護師に興味がありますが、挑戦は大変そうです」
これらの職業について、なぜ興味を持ったのかという単純な理由から、その職業に就くための方法について記述すれば、立派なエッセイが完成します。
高校生であっても、幼少期の夢を語るのは全く問題ありません。
教師は生徒の興味がどこにあるかを知ることができますし、情熱が感じられるエッセイは読むのが楽しいものです。
「将来の夢がありません」と書くよりも、「〇〇になりたい」と具体的に述べたほうが良い印象を与えるでしょう。
尊敬する人物について述べる
将来の夢を考えるとき、必ずしも職業を対象にする必要はありません。人物像をテーマにすることも可能です。
例えば、以下のように記述することができます。
「誰とでも親切に接する人になりたいです」
「母のような心温かな人間になりたいです」
「織田信長のような力強いリーダーシップを持った人になりたいです」
尊敬する人物がいる場合、その人の特徴や、なぜその人のようになりたいのかを詳細に述べてみると有効です。
未確定の将来の夢についてのエッセイの進め方
将来の夢が決まらないという悩みを抱える方へ、一つの提案をします。
将来の夢がはっきりしない状況自体をエッセイの主題にすることも一つの方法です。
ただし、「将来の夢が全くない」とか「何にも興味がわかない」と直接記述するのは避けるべきです。
より積極的な取り組みとして、自分が未来にどんな挑戦をしてみたいか、どのような可能性を追求したいかを掘り下げて書くと良いでしょう。
例として次のように述べることが可能です。
- 現在具体的な将来の夢は持っていませんが、これから挑戦してみたい新しいことを模索しています。
- 将来の夢はまだ明確でないものの、多様な学びを通じて自分に適した道を見つけたいと考えています。
このような形でエッセイを構成するのも効果的な手法です。
ただし、受験用のエッセイや小論文でこのスタイルを採用する場合は慎重に行う必要があります。
試験の状況では、具体的な将来の計画を明記することが好印象を与える可能性が高いため、できれば仮定の希望を記載することをお勧めします。
学校の授業や卒業文集にこのテーマを使う際は、未定の夢について率直に書くのも有効です。
ただし、このアプローチがどう評価されるかは教師により異なるため、提出する前に事前に確認することが望ましいです。
将来の明確な夢がない場合のエッセイの書き方
「具体的な将来の夢が定まっていないが、エッセイの提出が必須」という状況にある場合、次の手順でエッセイを作成しましょう。
- 興味があるかもしれない職業を仮想して選択する（どんな職業でもかまいませんが、選ぶのが難しい場合は流行りの職業から選ぶのが便利です）
- その職業に興味を持つようになった動機を説明する
- その職業に就くためにはどのようなスキルや資格が必要かを調べる（若い読者の場合はこのステップを省略しても良い）
- その職業で成し遂げたい目標を具体的に書く
これらの要素について、具体的な説明を加えていきます。
興味がある職業を想定して選ぶ
最初に、「将来就きたいと考える仕事」を選定しましょう。
このエッセイで選ぶ職業が、将来的に確定する必要は全くありません。
人の夢は時とともに変化することがあります。
一時的に「〇〇になりたい」と設定するだけでも充分です。
もし何も決まらない場合は、人気のある職業ランキングを見て選ぶのも良い選択肢です。
選んだ職業への興味の理由を述べる
エッセイの冒頭で、選択した職業に対する興味の動機を説明しましょう。
ただし、「エッセイ用に選んだ」という表現は避け、説得力のある動機を提示してください。
以下のように具体例を挙げて記述すると良いです。
システムエンジニア
デジタル決済システムの技術進化を見て、この分野のシステム開発に魅力を感じました。
教師
学生時代に大きな影響を与えてくれた教師がいて、そのように影響力を持つ教師に自分もなりたいと思いました。
看護師
病院での看護師の優しさに心を打たれ、その職業に憧れを持ちました。
保育士
子供を心から愛しており、彼らの成長をサポートする職に就きたいと考えています。
パティシエ
見事なケーキの美しさに魅了され、その作り方に関心を持ちました。
具体的なエピソードを盛り込むとエッセイがより深みを増しますが、単純な理由でも十分です。
その職業に就くために必要なステップを調査する
通常、小学生はこの部分を省略することが一般的です。一方で、高校生は「職業に就くための詳細なプロセス」を具体的に記述することが奨励されています。
中学生の場合は、エッセイの内容が不足していると感じたら、この部分を若干補足するだけでも良いでしょう。
職業に就く方法に関する情報はインターネットで簡単に得ることが可能です。
得られた情報を自身の言葉に置き換えてエッセイに反映させることが大切です。
文章作成に自信がない人でも、このセクションを詳細にすることでエッセイの内容を充実させ、作品全体をより完成度の高いものにすることが可能です。
その職業で達成したい目標について記述する
エッセイの最終部分では、「その職業を通じて何を成し遂げたいか」や「職業を通して達成したい目標」について詳しく述べます。
この部分は、「興味を持った理由」から自然に導入すると流れが良くなります。
個人的な視点を取り入れることで、内容に深みを加えることができます。
具体的な目標例を以下に挙げます：
システムエンジニア
日常生活を支える革新的なシステムを開発して、人々の生活の質を向上させたい。
教師
生徒一人ひとりに合わせた教育を提供し、各生徒の個性と能力を最大限に伸ばすことができる教師になりたい。
看護師
すべての患者に対して温かいケアを提供し、そのケアが患者から感謝される看護の実践を目指す。
保育士
子どもたちが安全で心地良く過ごせる環境を整え、彼らの成長を全力で支えたい。
パティシエ
客に喜んでもらえる独創的で美味しい料理を作り続ける。
これらの目標をさらに詳細にすることで、エッセイに一層の充実をもたらすことができます。
例えば、保育士として具体的にどのような活動を行いたいかを描写することで、読者に対する感情移入を促すことができます。
必要に応じて、さらに詳細なシナリオや活動の例を追加することが効果的です。
これによって、エッセイはより完結し、読者に強い印象を与えることが可能になります。
望む人間像に基づくエッセイの作成方法
未来の自分を想像する際、そのビジョンは職業だけに限られるわけではありません。
もし「～のような人物になりたい」と思う特徴があれば、その特質を中心にエッセイを構築するのも良いアプローチです。
エッセイを作成する手順は以下のようになります：
- どのような人物になりたいかを具体的に決定する。
- なぜそのような人物になりたいのかを詳細に説明する。
- その人物になったときにどのような行動をとるかを述べる。
もし具体的なイメージが思い浮かばない場合は、次のような例を参考にしてください。
【例文】
将来は母のように優しい人間になりたいと願っています。
母は常に落ち着いており、私が誤った選択をした際にも決して怒らず、静かに何が問題だったのかを説明してくれます。
さらに、どれだけ忙しくても私の話を聞く時間を作り、「後で絶対に話を聞くからね」と約束を果たします。
家族間の良好な関係は、母のこのような性格によるものが大きいです。
ですから、私も将来は家族が常に笑顔で過ごせるような温かな家庭を築きたいと思っています。
子どもたちが安心して何でも話せる存在となり、家族の精神的な支えであり続けたいです。
歴史上の偉人や尊敬する人物をモデルにして「〇〇のような人物になりたい」という目標を立てるのも一つの方法です。
このように、尊敬する人物の特徴を取り入れて、エッセイに感情的な厚みをもたせ、具体的な内容を展開することができます。
将来の夢が定まっていないときのエッセイの書き方
「将来の夢がまだ見つかっていない」というテーマでエッセイを書くことは一般的です。
エッセイの評価は確約できませんが、少しユーモアを加えることで、読み手に楽しんでもらえるかもしれません（ただし、評価は教師に依存します）。
次は、そうしたエッセイの一例です。
私には、残念ながら具体的な将来の夢がありません。
何を追求したいか、どんなことが得意かもまだ見つかっていません。
趣味は漫画を読むことで、学業の合間に漫画を読んでリラックスするのが好きです。
それでも、漫画家になるつもりはありません。私の絵はあまり上手くなく、オリジナルのストーリーを思いつくのも得意ではないからです。
バスケットボールも好きですが、プロになる予定はありません。同様に、英語が得意なものの、通訳や翻訳、教育の分野で働く意向もありません。
こうした状況ですが、明確な夢がないことを悪いことだとは思っていません。
私は単にまだ自分にふさわしい夢を見つけていないだけです。これからさまざまな人々との出会いや多岐にわたる経験を積み、多くのことを学ぶ中で、自分に合った夢を見つけることを楽しみにしています。
それには多くの経験が必要です。私はこれからどんなことにも挑戦し、新しい知識を吸収する準備ができています。
どのような夢と出会えるか、この先の冒険が待ち遠しいです。
このように、将来の夢が未定であっても、エッセイを積極的にまとめることが重要です。
将来の夢が定まらない場合の対応策の概要
学生の間に将来の夢を明確に描くのは、時に困難を伴います。
このような状況で役立ついくつかの戦略をまとめました。
まず、実際には具体的な夢がない場合でも、エッセイに適した夢を選ぶという方法があります。
次に、尊敬する人物像について述べることも有効な手段です。
さらに、「将来の夢がない」というテーマを前向きに扱い、その観点から作文を執筆することも可能です。
これらの方法が皆さんにとって役立つことを期待しています。
